Chica de 14 años demanda a su escuela para que sus compañeros dejen de mascar chicle: “Debo alejarme de ellos”
“Si no me alejo, me pongo muy nerviosa (como un ataque de pánico)”, dice una estudiante que demanda a la junta escolar de Tennessee
Una chica de Tennessee de 14 años con una rara discapacidad auditiva está demandando a su distrito escolar para evitar que sus compañeros de clase masquen chicle a su lado.
Los abogados de la estudiante de noveno grado en la Academia L&N Stem en Knoxville dicen que la condición, conocida como misofonía, provoca que los sonidos comunes desencadenen ataques de pánico.
“Solo puedo concentrarme en esos sonidos y debo alejarme de ellos”, declaró la joven, nombrada solo como Jane Doe, en la denuncia contra la Junta Escolar del Condado de Knox presentada en el Tribunal de Distrito de EE.UU. para el este de Tennessee.
“Si no me alejo, me agito mucho (como un ataque de pánico) y no puedo pensar ni concentrarme”.
De acuerdo con la presentación judicial, la estudiante había sido una estudiante con honores sobresaliente en su sexto y séptimo grado antes de unirse a L&N Academy a principios de año.
Sus abogados, Justin Gilbert y Jessica Salonus, piden la prohibición inmediata de comer y masticar en las aulas.
The Independent se contactó con los abogados de la alumna, quienes respondieron que ella y sus padres no harán comentarios además de la denuncia judicial.
La Junta Escolar del Condado de Knox no respondió de inmediato a una solicitud de comentarios.
El alcalde del condado de Knox y exluchador de la WWE, Glenn Jacobs, describió la demanda como una “nueva queja” presentada por los mismos abogados responsables de los mandatos de uso de cubrebocas en las escuelas locales.
“Cuando era niño, mascar chicle en clase podía dejarte en detención. Si estas personas se salen con la suya, podría llevarte a un tribunal federal”, tuiteó Jacobs, y agregó el hashtag “#GumGate”.
Según Psychology Today, la misofonía es relativamente inusual, pero los casos leves pueden afectar hasta al 20 por ciento de las personas.